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教育经费被砍掉了三亿列弗，契科夫自然不会就这么轻易的放弃了，既然扩大义务教育的范围不行，但是在别的地方还是可以用啊，怎么可能就这么放弃呢？
当天会议一结束，契科夫就返回了教育部，准备拿出新的计划来，他必须要在大会结束前，再次提交新的预算报告，否则这三亿教育资金就要飞了！
刚刚回到教育部，还没来得及歇脚，秘书就跑过来说：“契科夫先生，王宫来电话，陛下让你现在去宫中议事！”
契科夫一愣，随及说道：“嗯，你去通知司机我马上出发！”
他知道现在去王宫史考古类院校，更容易让他接受一些，虽然保加利亚政府一直都是在编写历史，但是有专业人员去搞，听起来还是要正规一些。
创造就更不用说，这个不是学校能够培养出来的，天赋才是关键，考古这个也只能适用于殖民地，或者是国内的历史遗迹。
保加利亚民众在道德上是无法容忍盗墓的，所以挖坟属于重罪，不管是个人还是国家，都不允许开挖古墓！
所以国内的考古工作都被限制了，挖坟会被当做盗墓处理，为此已经有不少“盗墓贼”死在了当地民众抢下，在这个全民皆兵国度，击毙任何重犯都是不用负法律责任的！
所以保加利亚的考古工作者，也就只有被政府收编的那部分了，没有了利益，大家自然不愿意从事这个行业了，考古工作者也变成了真正的考古工作者！
随着殖民地的增加，他们的作用又再次体现了出来，国内的坟不能挖，殖民地的就无所谓了，好歹可以创收啊！
当然这都是明面上的，最主要得目的还是要完善民族起源论，这里面的漏洞太多了。
尤其证明奥斯曼帝国用阴谋诡计分裂保加利亚人，然后形成的巴尔干地区多民族！
这个完全就是斐迪南在胡说化，向全世界输出我们的文化理念，明白了吗？”
契科夫努力的点了点头，斐迪南今天说的内容，对他的冲击有点儿大，还不起眼的电影，居然有这么大的作用，实在有些令他难以接受！
只不过在斐迪南长期以来建立起来的战略眼光，说出来的话，不由自主的就让人信服，契科夫找不到反对的理由！
事情交代完成，斐迪南就不在过问了，契科夫多年以来表现出来的执行能力，还是令他满意的，只要是他布置的任务，就从来没有打过折扣！
……
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